Un collégien, un ordinateur portable : rentrée 2008
À la rentrée scolaire 2008, 8 525 nouveaux ordinateurs portables Toshiba ont été distribués à :
3 278 collégiens de 3e répartis dans 135 classes
3 913 collégiens de 4e répartis dans 156 classes
50 collégiens handicapés scolarisés dans 5 classes d'UPI
1 219 enseignants
125 personnels administratifs
40 assistants d'éducations TICE dans les collèges
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Avec cette nouvelle dotation, les collèges landais sont les plus informatisés de la région, avec 3,2 élèves par ordinateur si l'on en croit le diagnostic de l'Agence Aquitaine Europe Communication. C'est naturellement le résultat de l'opération " un collégien, un ordinateur portable " menée depuis 2001 et qui conduit au prêt d'un ordinateur à tous les collégiens de 3e et 4e et à tous les enseignants.
En parallèle, le Département a en outre câblé toutes les salles et développé la dotation et le soutien aux équipements de visualisation collective des enseignants :
518 vidéoprojecteurs (actuellement un pour deux salles de cours),
279 tableaux numériques,
96 visualiseurs numériques
C'est ici, l'amorce de l'application de la décision prise à l'unanimité par les conseillers généraux en juin 2008, qui vise, d'ici là fin de l'année scolaire en cours, à équiper tous les collèges qui le souhaitent de visualiseurs numériques et de vidéoprojecteurs en contrepartie d'un allégement des cartables de tous les niveaux d'enseignement. Vingt établissements ont d'ores et déjà délibéré en ce sens.
Le Département s'est aussi attaché à veiller à la disponibilité de ressources éducatives (logiciels, ressources pédagogiques, manuels numériques, abonnements à des banques de vidéos France 5 et INA…), à favoriser la mise en réseau des enseignants et à nouer des partenariats avec les enseignants et les instances académiques afin de promouvoir la formation et l'utilisation des outils informatiques dans l'enseignement. Enfin, il assure le soutien technique dans les collèges en finançant l'embauche par les collèges de la moitié des assistants d'éducation.
Huit ans après le lancement de cette opération, cette politique volontariste doit être évaluée. C'est la raison pour laquelle, le Conseil général a demandé à l'institut d'études TNS Sofres de réaliser un état des usages et des comportements des utilisateurs dans les 34 collèges publics auprès du personnel d'encadrement, des enseignants, des élèves et de leurs parents. Cette étude comporte des questionnaires qui seront distribué dans les 34 collèges en octobre et novembre, ainsi que des entretiens en face-à face avec un panel d'utilisateur. Le rendu de l'enquête est attendu pour début juin 2009 et servira à améliorer cette opération.
Avec, sans doute, ses embûches, ses insuffisances par rapport aux ambitions initiales, l'opération a néanmoins permis de diffuser ces pratiques au sein de la communauté éducative et surtout de créer une réelle familiarité des collégiens landais avec l'outil informatique, sans distinction de milieu social. L'opération a aussi sans nul doute contribué au bon niveau d'équipement du département, en dépit de son caractère rural, notamment en terme de connexion Internet à domicile (53 % en Gironde, 50 % dans les Landes comme dans les Pyrénées-Atlantiques, 44 % en Lot-et-Garonne), y compris à haut-débit (44 % en Gironde, 41 % dans les Pyrénées-Atlantiques, 40 % dans les Landes, 33 % en Lot-et-Garonne).
L'investissement total depuis 2001 s'élève à 33,5 M€ (hors câblage initial d'un montant de 6 M€, casiers et armoires fortes, maintenance du câblage) pour l'équipement informatique des collèges, des élèves et des enseignants et l'acquisition de logiciels et de licences. Le total des coûts de fonctionnement depuis 2001 (hors consommables (papier, électricité, encre…), dotation aux collèges pour l'acquisition de logiciels (environ 1 M€ depuis 2001), personnel) s'élève à 4 M€ pour l'entretien du parc informatique, la logistique du déploiement, la communication et la formation.
Environ 32 000 collégiens ont bénéficié de cette opération depuis septembre 2001.
